Rendre cinématographique une classe de CM2, sa maîtresse
et leur fonctionnement. Entre le documentaire, pour son aspect
très didactique, et la fiction pour l'ébauche
des personnages et un focus sur l'histoire particulière
d'un enfant, le film semble avoir l'ambition de montrer l'envers
du décor, celui que l'on ne voit plus lorsque les portes
se referment devant le regard curieux et interrogateur des parents.
Et il y a forcément deux manières d'aborder ce
film et son scénario : celui du "spécialiste"
(15 ans d'éducation nationale et une épouse en
poste...) et celui du novice, parent lambda et, forcément,
ancien élève. Quand le connaisseur dans le domaine
de l'école primaire se double d'un expert en cinéma,
le constat est assez médiocre : pas évident de
picorer de quoi nous sustenter sur le fond, tout juste ce petit
jeu qui consistera à laisser résonner -ou pas-
les scènes et les personnages avec ce que l'on en sait,
notre propre expérience. Sur la forme l'académisme
ambiant est même assez rédibitoire : la faute à
une caméra qui témoigne silencieusement alors
qu'il y avait matière à de subtils jeux de regards
et de placements. Cependant, vous qui êtes peut-être
parents et ne connaissez pas le fonctionnement d'une institution
scolaire (Rased, signalement, projet, réunions...etc)
vous découvrirez peut-être que les maîtres
/ maîtresses enfilent plus d'un costume, bien plus qu'il
n'y parait, afin de mener à bien leur délicate
mission éducative (tour à tour pédagogues,
assistants sociaux, médiateurs, formateurs, surveillants,
et même parfois simple flics...). Je lui préfèrerai
nettement l'émouvant documentaire Mon
maître d'école. Reste une dernière
demi-heure très bien pesée, plus profonde, plus
chargée d'émotion, plus engagée et surtout
cinématographiquement beaucoup mieux équilibrée.
Les profs sont des êtres, citoyens, parents, comme les
autres...
